Inglês Geral (A1 – C2) e Business English
Os cursos de Inglês são lecionados na empresa por formadores especializados na formação para adultos, com sólida bagagem universitária (nível de formação V) e larga experiência de formação em empresas.
São desenvolvidos programas específicos, desenhados de acordo com as necessidades concretas dos formandos e do nível em que se encontram.
Os cursos pretendem dotar os participantes com competências de inglês, ajustadas ao seu nível e desenvolver o idioma em função da necessidade de utilização.
1. Aferição do nível
- O início da formação é precedido por uma avaliação diagnóstica por forma a aferir o nível de proficiência e definir os objetivos do programa.
2. Desenvolvimento do curso
- O programa é concebido de acordo com as necessidades e o nível do/s formando/s, e ainda segundo os objetivos a serem atingidos, tendo por base os níveis completos definidos no QERC (Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas).
O curso é desenvolvido com uma perspetiva orientada à ação. Quer do ponto de vista metodológico quer do ponto de vista dos conteúdos, o programa é desenvolvido de forma prática e participativa, em que cada unidade do módulo terá uma sequência de atividades de audição, compreensão, observação e produção da língua em situações reais destinadas à realização de uma tarefa final.
São também desenvolvidas atividades comunicativas ideais para os formandos ganharem confiança na comunicação real.
Todas as pessoas que pretendam aprender / aperfeiçoar as suas competências em inglês.
- OBJETIVOS
-
Os cursos de Inglês são lecionados na empresa por formadores especializados na formação para adultos, com sólida bagagem universitária (nível de formação V) e larga experiência de formação em empresas.
São desenvolvidos programas específicos, desenhados de acordo com as necessidades concretas dos formandos e do nível em que se encontram.
Os cursos pretendem dotar os participantes com competências de inglês, ajustadas ao seu nível e desenvolver o idioma em função da necessidade de utilização.
- PROGRAMA
-
1. Aferição do nível
- O início da formação é precedido por uma avaliação diagnóstica por forma a aferir o nível de proficiência e definir os objetivos do programa.
2. Desenvolvimento do curso
- O programa é concebido de acordo com as necessidades e o nível do/s formando/s, e ainda segundo os objetivos a serem atingidos, tendo por base os níveis completos definidos no QERC (Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas).
- METODOLOGIA
-
O curso é desenvolvido com uma perspetiva orientada à ação. Quer do ponto de vista metodológico quer do ponto de vista dos conteúdos, o programa é desenvolvido de forma prática e participativa, em que cada unidade do módulo terá uma sequência de atividades de audição, compreensão, observação e produção da língua em situações reais destinadas à realização de uma tarefa final.
São também desenvolvidas atividades comunicativas ideais para os formandos ganharem confiança na comunicação real.
- DESTINATÁRIOS
-
Todas as pessoas que pretendam aprender / aperfeiçoar as suas competências em inglês.